La Provincia puso en valor un nuevo espacio educativo en la Escuela Fray Moisés Álvarez de Bulnes mediante una fuerte inversión presupuestaria
El Gobierno de la Provincia de Córdoba oficializó la finalización y puesta en valor de un renovado espacio pedagógico en la Escuela Fray Moisés Álvarez, institución de referencia para la comunidad educativa de la localidad de Bulnes, departamento Río Cuarto. La intervención edilicia demandó una inversión superior a los 33 millones de pesos y se ejecutó mediante la cobertura total del Fondo Descentralizado de Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales (FoDeMEEP), un programa destinado a descentralizar los recursos para agilizar y garantizar el sostenimiento óptimo de las instalaciones educativas cordobesas.
El eje central de la obra consistió en la recuperación y refuncionalización integral de la antigua caballeriza del predio escolar, un sector de relevante carga histórica que se encontraba en desuso y que ha sido trasformado para brindar una solución funcional a la demanda de espacio del establecimiento. A través de estos trabajos, la estructura fue dotada de acondicionamiento térmico, instalaciones de servicios actualizadas, revestimientos modernos y mejoras sustanciales en materia de iluminación y seguridad.
La ejecución de este tipo de reformas busca garantizar condiciones dignas para los estudiantes y docentes, adaptando inmuebles añejos a las exigencias pedagógicas vigentes sin descuidar el patrimonio de la institución. Las autoridades destacaron la coordinación constante con el municipio local y la comunidad escolar para priorizar las necesidades prioritarias en materia de infraestructura, permitiendo que la reconversión edilicia amplíe de manera directa las capacidades del colegio.
Con esta puesta en valor, la Provincia reafirma su compromiso de fortalecer la educación pública en las localidades del interior, garantizando equidad e igualdad de oportunidades en el acceso a espacios educativos seguros, adaptados y confortables para el desarrollo de las actividades académicas diarias.